六个关键的多元化重点领域
要做到这一点, 全球官网电子游戏需要把精力集中在有针对性的活动上，并致力于建设全球官网电子游戏社区的能力.
虽然全球官网电子游戏已经确定了重点领域，但全球官网电子游戏承认作为个人, 正如全球官网电子游戏对多样性的一致定义所证明的那样，全球官网电子游戏都有多方面的身份. 这些方面是相互关联的，并以一种独特的方式聚集在一起, 塑造个人观点和生活经历.
最初，全球官网电子游戏将专注于六个关键的多样性领域:
随着时间的推移, 这些领域可能会随着全球官网电子游戏学习和工作环境的演变而改变, 全球官网电子游戏需要确保全球官网电子游戏对社区不断变化的需求做出反应, 这些焦点并没有限制全球官网电子游戏.
有一个集中的方法将使全球官网电子游戏能够加速对历史上代表性不足的个人的归属感和更大的包容性.
将原则与南加州大学的赋能计划全球官网电子游戏起来
以下原则适用于关键的多样性领域，并为南加州大学的实现计划提供信息. 使能计划详细说明了具体的行动和相关的度量标准，以衡量全球官网电子游戏的进展. 下面是支持计划的高级指标的摘要, 为校长及校长的公平及多元化委员会提供基准措施. 该委员会将监督未来指标的制定并监测结果.
指标和授权计划将根据需要进行修订，以确保与南加州大学的战略计划和公共政策变化保持一致.
| HEPPP活动计划 | 通路策略 |
雅典娜天鹅行动计划(SAGE) 2019-2023 |
残疾人无障碍和包容计划 2021-2024 |
性别原则 | 土著就业和职业战略 |
南加州大学的学生健康和福利 2021-2023 |
| 增加来自不同背景的学生在南加州大学接受和参与教育的比例 |
原住民人数增加, 地区农村、偏远和低社会经济地位学校的学生参加扩大参与活动 |
增加大学中代表性不足的员工群体的吸引力、保留和进步 | 增加就业能力的积极结果, 整个大学的研究和代理 | 在南加州大学的活动中，来自不同背景的个人公平地展示和参与 | 增加土著和托雷斯海峡岛民工作人员的人数 | 学生/教职员比率维持不变，学生反映正面反馈的比例及学生支援服务质素的影响均有所增加 |
原则
安全、支持和尊重
每个人都可以自由地发挥 的全部潜力，充满信心地参与大学生活的各个方面
可获得和公平的机会和经验
为每个人创造公平和可达到的结果.
归属感文化
通过感觉被重视，建立有意义的全球官网电子游戏，同时在南加州大学的多样化社区中保持全球官网电子游戏的真实自我.
个人和集体责任
南加州大学致力于确保多样性和包容性是全球官网电子游戏所做一切的核心. 作为个人，全球官网电子游戏明白自己在创造包容文化方面的责任, 当全球官网电子游戏建立全球官网电子游戏大学和更广泛的社区的集体能力时.
倡议计划
南加州大学有许多举措，帮助员工、学生和社区:
- 了解他们的权利和责任，以创造一个没有歧视和骚扰的包容环境
- 识别和处理无意识的偏见做法，并了解其影响
- 了解他们在创造多样化和包容性的工作和学习环境中的角色和策略
- 建立自信和能力的包容性领导, 并将所学应用到他们的个人和职业交往中
在接下来的三年里，大学致力于在提高知名度方面采取一系列举措, 教育和意识，并将通过南加州大学网站定期更新.
多样性和包容性计划模板设计包含一个圆形图形, 代表了全球官网电子游戏一系列相互关联的计划，以及全球官网电子游戏对南加州大学多样性和包容性的整体方法的承诺.
在任何与此计划相关的倡议中，寻找顶部横幅图像中的设计.
需要各级领导来实施该计划，南加州大学将:
- 保持校长和校长的平等, 多元化与包容委员会, 它汇集了行政部门的代表, 高级管理人员, 多样性的单位, 学生代表委员会, 代表全球官网电子游戏多样化的社区.
- 让领导者对实现多元化和包容性成果负责
- 嵌入原则以确保可持续性, 以便整个机构都能查阅和看到该计划
- 系统地检讨政策, 确保原则的一致性和反映以及与人权的兼容性的程序和准则
- 确定执行赞助商和员工/学生冠军，以促进和支持全球官网电子游戏的多元化和包容性举措和努力
- 人力资源和副校长(学生)将向股权提供年度绩效报告和仪表板数据, 多元化与包容委员会, 并提供建议, 优先考虑, 进一步资源和提高绩效
- 鼓励个人参与多元化和包容性举措
所有组合都负责制定和交付自己的行动，以响应这些总体原则和南加州大学的授权计划.
原则和策略本身是不够的. 全球官网电子游戏所有人, 不管全球官网电子游戏在南加州大学扮演什么角色, 需要选择包容，作为全球官网电子游戏日常实践的一部分.
通过这种个人承诺, 全球官网电子游戏将创造一个允许全球官网电子游戏做真实的自己的环境, 在学习和工作环境中，人们可以自由地表达相关的想法和感受.
有关更多信息，请转 南加州大学的多样性和包容性.