全球官网电子游戏副校长兼校长土著咨询委员会|, 昆士兰, 澳大利亚

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副校长和校长土著咨询委员会

原住民咨询委员会的成员就与大学有关的原住民和托雷斯海峡岛民政策事宜向副校长和校长提供咨询. 该委员会的作用还包括为副校长和校长提供战略建议和指导,以实现土著学生的成果, 与大学有关的教职员、研究及课程事宜, 与2021-2024年战略计划以及土著人和托雷斯海峡岛民教育和就业倡议相一致.

职权范围
  1. 就原住民和托雷斯海峡岛民学生的公平入学等事宜向大学提供建议, 参与, 留存率和成功.
  2. 监测结果,并就策略提供建议,以增加土著和托雷斯海峡岛民在大学学术和非学术角色的就业和职业发展.
  3. 检讨大学及政府政策发展对原住民及托雷斯海峡岛民教职员及学生结果的影响.
  4. 与雇主和行业/专业团体合作,为土著居民和托雷斯海峡岛民建立和扩展高等教育的途径.
  5. 就大学本土文化能力的发展提供意见, 包括原住民和托雷斯海峡岛民教育和研究的战略方向和卓越.
会员
  • 原住民和/或托雷斯海峡岛民大学校董会成员(主席)
  • 校长兼校长
  • 副校长(学术)
  • 副校长(学生)
  • 副校长(参与事务)
  • 原住民和托雷斯海峡岛民社区成员(5名)
  • 土著和托雷斯海峡岛民教育和培训部, 昆士兰的代表
  • 土著和托雷斯海峡岛民州政府代表(2)
  • 土著和托雷斯海峡岛民TAFE/职业教育和培训代表
  • 原住民和托雷斯海峡岛民行业/专业代表(4名)
  • 土著和托雷斯海峡岛民学校代表(2)
  • 南加州大学原住民和托雷斯海峡岛民学生领导委员会联合主席(2)
  • 原住民教育与参与系主任
  • 院长,研究生,研究
  • 人力资源总监
  • 出席-委员会秘书
  • 出席-人力资源顾问 

25个成员. 法定人数12人.

欢迎南加州大学工作人员的所有土著和托雷斯海峡岛民成员参加副校长和校长土著咨询委员会的会议.

主席可邀请任何人出席特定会议, 或增选委员加入委员会,或作为工作小组或小组的一部分, 协助委员会进行审议或承担指定的任务.

任期和会议频率
  • 土著咨询委员会成员(当然成员除外)的任期最长为两年, 于相关周年年度的6月30日结束.
  • 每年至少需要三次会议. 作为向导, 这些会议最好在二月底举行, 七月底和十一月底, 每年.
委员会处理
  • 这个土著咨询委员会将按照大学的标准委员会程序在所有与良好治理有关的事项上运作, 保密和得体.

由校长和校长于2019年7月1日修订.