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本地服务

欢迎来到全球官网电子游戏国家

“欢迎来到国家”活动让管理员有机会正式欢迎人们来到他们的土地上.

吸烟的仪式
原住民和托雷斯海峡岛民参与框架

南加州大学的原住民和托雷斯海峡岛民参与框架支持南加州大学与原住民和托雷斯海峡岛民之间发展有意义的伙伴关系, 组织, 小组和社区分布在大学的地理足迹.

教职员协助学生
考虑申请南加州大学?

如果你是原住民或托雷斯海峡岛民, 你可以直接进入一个程序.

布兰加中心的土著学生
当前的学生

看看有什么学习空间和资源可供你作为一个土著或托雷斯海峡岛民的学生.

学校参与

全球官网电子游戏创建了一系列项目,以提高全球官网电子游戏校园地区年轻原住民和托雷斯海峡岛民学生的意识.

歌舞会
社区参与

了解社区支持服务, 阅读最新新闻, 并了解你附近即将发生的事件.

Cion排湾形影不离2019

庆祝NAIDOC周:2020年11月8日至15日
Cion Paiwan的作品
分不开的2019
纸上蚀刻,25分.0 x 20.0cm
版12/12
Dian Darmansjah印刷
南加州大学艺术收藏. 2020年收购. 被委托为南加州大学莫尔顿湾的开放.
©Cion Paiwan
摄影:卡尔·华纳

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一般的询问

电话:+61 7 5456 5889
电子邮件: 本地服务

阳光海岸校区

Buranga中心: E栋一楼EG室.33
布兰加中心学习空间在工作时间有工作人员.

南加州大学莫尔顿湾校区

许多学习空间可供学生与土著服务人员接触, 本土学术导师, 来访者(老, 职业追踪器, 福利署). 图书馆空间提供24小时,一周7天通过刷卡访问. 全球官网电子游戏土著服务机构 欲了解更多信息.

南加州大学弗雷泽海岸校区

Buallum Jarl-Bah学习空间: C栋一楼C室.1.05B
该空间在校园时间供学生学习.

南加州大学Caboolture校区

Buranga中心学习空间: H栋一层H1室.07
布兰加中心学习空间在工作时间有工作人员.

额外的信息

副校长和校长土著咨询委员会